Приложение 4
к Организационному разделу
Основной образовательной программы начального общего образования
МКОУ СОШ с.п. Ново-Хамидие
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Пояснительная записка
План внеурочной деятельности МКОУ «СОШ с.п. Ново-Хамидие»
(далее – Школа) является организационным механизмом реализации
основной образовательной программы начального общего образования и
разработан в соответствии с:
- Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
- Федеральным государственным образовательным стандартом
начального общего образования, утвержденным приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021
г. № 286 (с изменениями, внесенными приказом Минпросвещения
России от 18 июня 2025 г. № 467) ;
- Федеральной образовательной программой начального общего
образования, утвержденной приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 18 мая 2023 г. № 372 (с изменениями,
внесенными приказами Минпросвещения России от 9 октября 2024
г. № 704, от 8 октября 2025 г. № 729);
- Санитарными
правилами
СП
2.4.3648-20
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- Гигиеническими нормативами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания».
- План внеурочной деятельности определяет:
- перечень курсов внеурочной деятельности (в деятельностных
формулировках, в соответствии с требованиями ФГОС НОО);
- объем учебного времени, отводимого на внеурочную деятельность;
- формы организации внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность в Школе организуется по направлениям
развития личности в соответствии с ФГОС НОО:
1. Спортивно-оздоровительное – формирование культуры здорового и
безопасного образа жизни, физическое развитие обучающихся.
2. Духовно-нравственное –
воспитание
нравственных
чувств,
убеждений, этического сознания, готовности к нравственному
самосовершенствованию.
3. Социальное – формирование российской гражданской идентичности,
социальных компетенций, готовности к труду.
4. Общеинтеллектуальное – развитие познавательных интересов,
интеллектуальных и творческих способностей.
5. Общекультурное – воспитание эстетического отношения к миру,
развитие художественных способностей.
Общий объем внеурочной деятельности составляет до 10 часов в
неделю на один класс в соответствии с СанПиН.
Формы организации внеурочной деятельности: кружки, секции,
студии, клубы, объединения, экскурсии, соревнования, проектная
деятельность, общественно полезные практики, занятия в школьном театре,
занятия в туристическом клубе и другие.
План внеурочной деятельности обеспечивает учёт индивидуальных
особенностей и потребностей обучающихся, в том числе через формирование
индивидуальных образовательных маршрутов.
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НЕДЕЛЬНЫЙ)
Пояснительная записка к плану внеурочной деятельности
План внеурочной деятельности МКОУ СОШ с.п. Ново-Хамидие
является
организационным
механизмом
реализации
основной
образовательной программы начального общего образования и разработан в
соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности в соответствии с ФГОС НОО:
- спортивно-оздоровительное;
- духовно-нравственное;
- социальное;
- общеинтеллектуальное;
- общекультурное.
Общий объем внеурочной деятельности составляет 5 часов в
неделю на один класс (в соответствии с СанПиН – до 10 часов в неделю).
Формы организации внеурочной деятельности: кружки, секции,
студии, клубы, объединения, экскурсии, соревнования, проектная
деятельность, общественно полезные практики, занятия в школьном театре,
занятия в туристическом клубе и другие.
План внеурочной деятельности обеспечивает учёт индивидуальных
особенностей и потребностей обучающихся.
В рамках внеурочной деятельности в 1–4 классах реализуются
обязательные курсы:
- «Разговоры о важном» – во всех классах;
- «Орлята России» – во всех классах.
В 1-х классах реализуется курс «За страницами кабардино-черкесского
языка», направленный на практическую отработку речевых и социальных
навыков на родном языке в соответствии с требованиями ФГОС НОО и
рекомендациями по изучению родных языков в начальной школе. Курс
предусматривает игровые и деятельностные формы организации занятий, не
предполагает домашних заданий и проводится в рамках максимально
допустимой недельной нагрузки по внеурочной деятельности.
Указанные формы деятельности интегрированы в план внеурочной
деятельности в рамках общекультурного и спортивно-оздоровительного
направлений.
СЕТКА ЧАСОВ ПЛАНА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебные курсы
1а
2а
3а
4а
«Разговоры о важном»
1
1
1
1
«Орлята России»
1
1
1
1
«За страницами кабардино-черкесского языка»
1
1
1
1
«За страницами литературного чтения на родном
(кабардино-черкесском) языке»
0
0
0
1
«Мир изобразительного искусства»
1
1
1
1
«Занимательный русский язык»
1
1
1
0
ИТОГО недельная нагрузка
5
5
5
5
2. Особенности организации внеурочной деятельности
2.1. Для обучающихся 1-х классов
В соответствии с требованиями СанПиН и ФГОС НОО:
- внеурочная деятельность организуется после адаптационного периода (с
15 сентября);
- не предусматривается домашних заданий;
- используются игровые и деятельностные формы организации занятий.
В целях практической отработки речевых и коммуникативных навыков
на родном (кабардино-черкесском) языке в 1-м классе реализуется курс
внеурочной деятельности «За страницами кабардино-черкесского языка» в
объеме 1 часа в неделю. Данный курс является логическим продолжением
интегрированного курса «Обучение грамоте» и направлен на закрепление
изученного материала в игровой, деятельностной форме. Курс носит
безотметочный характер, не предполагает домашних заданий и проводится в
рамках максимально допустимой недельной нагрузки по внеурочной
деятельности.
2.2. Реализация дополнительного образования в рамках «Успех каждого
ребенка»
В рамках реализации национального проекта «Образование» и
федерального проекта «Успех каждого ребенка» в Школе созданы новые
места дополнительного образования детей:
1. Туристско-краеведческая
направленность –
Школьный
туристический клуб (оборудование получено по программе).
2. Художественная направленность – Школьный театр (оборудование,
ширмы, декорации, сценические костюмы получены по программе).
Указанные формы деятельности интегрированы в план внеурочной
деятельности в рамках общекультурного и спортивно-оздоровительного
направлений.
3. Условия реализации плана внеурочной деятельности
3.1. Кадровое обеспечение
Реализацию плана внеурочной деятельности обеспечивают:
- классные руководители;
- учителя-предметники;
- педагоги дополнительного образования;
- педагог-организатор;
- советник директора по воспитанию;
- педагоги-психологи (при проведении отдельных занятий).
3.2. Материально-техническое обеспечение
Для реализации внеурочной деятельности в Школе имеются:
- учебные кабинеты для проведения занятий;
- спортивный зал и спортивная площадка;
- актовый зал для проведения мероприятий и занятий театральной студии;
- оборудование для школьного театра (получено по программе «Успех
каждого ребенка»);
- оборудование для туристического клуба (получено по программе «Успех
каждого ребенка»);
- библиотека с читальным залом;
- компьютерный класс.
3.3. Сетевое взаимодействие
В целях расширения возможностей реализации внеурочной
деятельности Школа взаимодействует с:
- учреждениями дополнительного образования (ДЮСШ, ДК и другие);
- учреждениями культуры (сельская библиотека, Дом культуры);
- общественными организациями.
