Согласовано
на заседании совета обучающихся
МКОУ СОШ с.п. Н-Хамидие
Протокол от 28 июля 2026 года № 1
Утвержден
Приказом МКОУ СОШ с.п. Н-Хамидие
от «28» июля 2026 г. № 23
Согласовано
на заседании совета родителей
МКОУ СОШ с.п. Н-Хамидие
Протокол от 28 июля 2026 года № 1
Рассмотрен
на заседании Педагогического совета
МКОУ СОШ с.п. Н-Хамидие
Протокол от 28 июля 2026 года № 1
УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на 2026–2027 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план начального общего образования МКОУ СОШ с.п. НовоХамидие Терского муниципального района Кабардино-Балкарской
Республики (далее – Учебный план) для 1–4 классов, реализующих основную
образовательную
программу
начального
общего
образования,
соответствующую ФГОС НОО, фиксирует общий объём нагрузки,
максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, распределяет
учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы
МКОУ «СОШ с.п. Ново-Хамидие» и разработан в соответствии с:
- Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Федеральным государственным образовательным стандартом начального
общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286 (в редакции приказа
Минпросвещения России от 18 июня 2025 г. № 467, действующей с 1
сентября 2026 года)
- Федеральной
образовательной
программой
начального
общего
образования, утвержденной приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 18 мая 2023 г. № 372 (с изменениями,
внесенными приказами Минпросвещения России от 9 октября 2024 г. №
704, от 8 октября 2025 г. № 729);
- Санитарными
правилами
СП
2.4.2.4283-26
«Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
1
- Гигиеническими нормативами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания».
Учебный
план
обеспечивает
выполнение
санитарноэпидемиологических
требований
и
гигиенических
нормативов
и соответствует требованиям ФГОС НОО в части обязательного
непосредственного применения федеральных рабочих программ по
учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение»,
«Окружающий мир» и «Труд (технология)».
Общий объём аудиторной работы обучающихся за четыре учебных
года составляет 3039 часов и соответствует требованиям ФГОС НОО (не
менее 2966 и не более 3305 академических часов).
Обучение в 1–4 классах осуществляется в очной форме.
Режим работы.
Учебный
год в
МКОУ
СОШ
начинается 01.09.2026 и заканчивается 26.05.2027.
с.п.
Ново-Хамидие
Продолжительность учебного года:
- 1 класс – 33 учебные недели;
- 2–4 классы – 34 учебные недели.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю
составляет:
- в 1 классе – не более 21 часа;
- во 2–4 классах – не более 23 часов.
Учебный план для 1–4 классов разработан на основе Варианта 3
федерального учебного плана начального общего образования (5-дневная
учебная неделя, обучение на русском языке с изучением родного (кабардиночеркесского) языка и литературы, иностранный язык со 2 класса, физическая
культура — 2 часа в неделю). В связи с этим недельная нагрузка в 1 классе
составляет 20 часов, что соответствует санитарным нормам и требованиям
ФОП НОО
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в
течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки
в течение дня составляет:
- для обучающихся 1-х классов – не превышает 4 уроков и один раз в
неделю – 5 уроков (при включении в расписание занятий 3-х уроков
физической культуры в неделю);
2
- для обучающихся 2–4 классов – 5 уроков и один раз в неделю – 6
уроков (при включении в расписание занятий 3-х уроков физической
культуры в неделю).
Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким
образом, чтобы наибольший ее объем приходился на вторник и (или) среду.
Продолжительность урока (академический час) составляет 45 минут, за
исключением 1 класса.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
1. Учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в
первую смену;
2. Использование «ступенчатого» режима обучения в первом
полугодии:
- в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый;
- в ноябре–декабре – по 4 урока в день по 35 минут каждый;
- в январе–мае – по 4 урока по 40 минут каждый.
В 1-х классах домашние задания не задаются.
В соответствии с приказом Минпросвещения России от 8 октября 2025
г. № 729 и письмом Департамента государственной общеобразовательной
политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России от 1
июля 2025 г. № 03-1326, в целях обеспечения адаптационного периода для
обучающихся 1-х классов в сентябре и октябре предусмотрено сокращение
общего числа часов, рекомендованных для изучения учебных предметов
«Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий
мир», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Труд (технология)».
Сокращение реализуется за счёт уменьшения количества уроков по
указанным предметам в расписании на период сентябрь–октябрь. При этом
содержание учебных предметов сохраняется в полном объёме и осваивается
в последующие месяцы учебного года. Конкретное распределение учебной
нагрузки на адаптационный период утверждается приказом директора
школы.
Продолжительность выполнения домашних заданий составляет:
- во 2–3 классах – не более 1,5 ч.;
- в 4 классах – не более 2 ч.
Структура учебного плана
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных
учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение по классам
(годам) обучения.
3
Часть
учебного
плана,
формируемая
участниками
образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных
потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного
плана, используется на проведение учебных занятий, обеспечивающих
различные интересы обучающихся.
Особенности изучения родного языка и литературы
Языком обучения в МКОУ СОШ с.п. Ново-Хамидие является русский
язык.
В соответствии с запросами родителей (законных представителей)
обучающихся и на основании их письменных заявлений в МКОУ СОШ с.п.
Н-Хамидие в 2026–2027 учебном году реализуется изучение родного
(кабардино-черкесского) языка и родной (кабардино-черкесской) литературы.
Рабочие программы по учебным предметам «Родной (русский)
язык», «Родная (русская) литература», «Родной (балкарский) язык» и
«Литературное чтение на родном (балкарском) языке» включены в
Приложение 1 к ООП НОО в целях обеспечения права выбора участниками
образовательных отношений и готовности Школы к реализации данных
программ при поступлении соответствующих заявлений. В текущем учебном
году данные предметы не изучаются ввиду отсутствия заявлений родителей.
В 1-х классах в рамках внеурочной деятельности проводятся занятия по
практической отработке речевых и социальных навыков на родном
(кабардино-черкесском) языке в форме практикума с использованием
игровых методов. Занятия направлены на формирование первоначальных
коммуникативных умений, обогащение словарного запаса и развитие устной
речи. Материалы и формы работы адаптированы с учетом возрастных
особенностей первоклассников и дифференцированы по уровням сложности.
В 1 классе изучение родного (кабардино-черкесского) языка и
литературного чтения на родном (кабардино-черкесском) языке
осуществляется в рамках интегрированного курса «Обучение грамоте» в
объеме 1 час в неделю (всего 33 часа), что соответствует пункту 75.6 ФОП
НОО, рекомендующему для начального этапа изучения родного языка курс
«Обучение грамоте» в указанном объёме.
Указанные часы технически распределены в конструкторе учебных
планов между обязательной частью и частью, формируемой участниками
образовательных отношений, однако содержательно представляют собой
единый курс. В сетке часов учебного плана для 1 класса часы на изучение
родного языка и литературного чтения на родном языке (по 0,5 часа каждый)
отражаются отдельными строками в соответствии с перечнем учебных
предметов ФГОС НОО, однако содержательно представляют собой единый
интегрированный курс «Обучение грамоте» в объеме 1 часа в неделю.
Раздельное изучение учебных предметов «Родной язык (кабардиночеркесский)» и «Литературное чтение на родном языке (кабардиночеркесском)» начинается со 2 класса.
4
Наименования учебных предметов в учебном плане приведены в
соответствии с ФГОС НОО (с изменениями, внесенными приказом
Минпросвещения России от 18 июня 2025 г. № 467):
- «Родной язык (кабардино-черкесский)»;
- «Литературное чтение на родном языке (кабардино-черкесском)».
В 4-м классе часы на изучение родного языка и литературы (по 0,5 ч.)
интегрируются в единый курс с целью высвобождения времени на изучение
ОРКСЭ.
Изучение учебного предмета «Основы религиозных культур и светской
этики» (ОРКСЭ) осуществляется в объеме 1 часа в неделю. Выбор модуля
для изучения производится родителями (законными представителями)
обучающихся на основании письменных заявлений. В 2026-2027 учебном
году в МКОУ СОШ с.п. Ново-Хамидие реализуется модуль «Основы
светской этики» (на основании заявлений родителей).
Преподавание ведется по федеральной рабочей программе, входящей в
ФОП НОО. Оценка по предмету выставляется по четвертям в соответствии с
Положением о системе оценок Школы.
Особенности реализации учебного предмета «Труд (технология)»
С 01 сентября 2026 года в соответствии с приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 18 июня 2025 г. № 467 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, признании утратившими силу некоторых приказов и отдельных
положений приказов Министерства просвещения Российской Федерации»
учебный предмет «Труд (технология)» является обязательным для изучения
на уровне начального общего образования и входит в обязательную часть
учебного плана.
Изучение учебного предмета «Труд (технология)» осуществляется в 1-4
классах по федеральной рабочей программе. Содержание предмета
направлено на формирование у обучающихся основ технологической
грамотности, культуры труда, навыков проектной деятельности и трудового
воспитания.
Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки
качества освоения обучающимися части содержания (четвертное
оценивание) или всего объема учебной дисциплины за учебный год (годовое
оценивание).
Формы промежуточной аттестации:
Учебный предмет
Четвертная аттестация
5
Годовая аттестация
Русский язык
Литературное чтение
Родной язык (кабардиночеркесский)
Литературное чтение на
родном языке (кабардиночеркесском)
Иностранный
язык
(английский)
Математика
Окружающий мир
Контрольный
диктант
с
грамматическим заданием
Проверка техники чтения,
устный опрос
Итоговый
контрольный
диктант
Итоговая проверка техники
чтения
Устный опрос, тестирование
Итоговое тестирование
Проверка техники чтения, Итоговая проверка техники
устный опрос
чтения
Тестирование, устный опрос
Итоговое тестирование
Контрольная работа
Тестирование, устный опрос
Итоговая контрольная работа
Итоговое тестирование
Защита проекта / итоговое
тестирование
ОРКСЭ
—
Изобразительное
искусство
Творческая работа
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
Итоговая творческая работа
Творческое задание, устный
Итоговое творческое задание
опрос
Итоговая
практическая
Практическая работа
работа
Сдача нормативов
Итоговая сдача нормативов
Сроки проведения:
- Четвертная промежуточная аттестация - последняя учебная неделя
четверти.
- Годовая промежуточная аттестация – апрель-май текущего учебного
года.
- Конкретные сроки утверждаются приказом директора в составе
календарного учебного графика.
Порядок выставления годовой оценки:
Годовая отметка выставляется как среднее арифметическое четвертных
отметок с учётом результатов годовой промежуточной аттестации. При
спорном результате приоритет отдаётся результату годовой аттестации.
Порядок проведения:
- Аттестация проводится учителем, преподающим предмет.
- Результаты фиксируются в классном журнале и дневнике
обучающегося.
- Обучающиеся, пропустившие аттестацию по уважительной причине,
проходят её в дополнительные сроки, установленные приказом директора.
- Обучающиеся, не прошедшие аттестацию без уважительной причины
или получившие неудовлетворительный результат, считаются имеющими
академическую задолженность.
6
Критерии оценивания: Отметка «5» - 90-100 % выполнения работы;
Отметка «4» - 70-89 %; Отметка «3» - 50-69 %; Отметка «2» - менее 50 %.
Для безотметочных курсов: «зачёт» - не менее 50 % выполнения
заданий; «незачёт» - менее 50 %.
Оценивание:
- Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по
четвертям.
- Учебные предметы (учебные курсы) из части, формируемой
участниками образовательных отношений, являются безотметочными и
оцениваются «зачет» или «незачет» по итогам четверти в соответствии с
локальным нормативным актом Школы.
- Оценивание обучающихся 1-х классов в течение первого года обучения
осуществляется в форме словесных качественных оценок на критериальной
основе, в форме письменных заключений учителя, по итогам проверки
самостоятельных работ.
Особенности промежуточной аттестации в 1 классе: В 1 классе
промежуточная аттестация проводится в форме педагогического
наблюдения, анализа самостоятельных работ, устных и письменных
качественных оценок учителя. Контрольные работы и тестирование не
проводятся.
Промежуточная аттестация по ОРКСЭ: По учебному предмету
«Основы религиозных культур и светской этики» промежуточная аттестация
проводится в форме защиты итогового проекта или итогового тестирования.
Оценка выставляется по четвертям.
Внеурочная деятельность: Курсы внеурочной деятельности являются
безотметочными.
Оценка
результатов
осуществляется
в
форме
«зачёт»/«незачёт» по итогам учебного года.
Освоение основных образовательных программ начального общего
образования завершается итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения ООП НОО составляет 4 года.
Учебный план
начального общего образования (пятидневная учебная неделя)
на 2026-2027 учебный год
Учебный предмет
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
Всего
5
3
5
3
5
3
5
3
20
12
0,5
1
1
0,5
3
Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Родной
язык
(кабардиночеркесский)
7
Литературное чтение на родном
языке (кабардино-черкесском)
Иностранный язык (английский)
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и
светской этики (ОРКСЭ)
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
Итого
0,5
1
1
0,5
3
4
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
6
16
8
-
-
-
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
2
20
23
23
23
4
4
4
8
89
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Итого
(часть,
формируемая
участниками ОО)
Максимально
допустимая
недельная
нагрузка
(при
пятидневной
неделе)
в
соответствии с действующими
санитарными правилами и
нормами
Количество учебных недель
Всего учебных часов на учебный
период
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
20
23
23
23
89
33
34
34
34
135
653 (с
учетом
16 часов
в
сентябреоктябре)
782
782
782
2999 (с
учетом 16
часов в
сентябреоктябре)
2 класс
3 класс
4 класс
Всего
1
1
1
1
1
1
4
4
-
-
-
1
1
1
-
3
1
1
1
3
1
1
1
3
5
5
5
19
Курсы внеурочной деятельности
Наименование программы
1 класс
курса внеурочной деятельности
«Разговоры о важном»
1
«Орлята России»
1
«За
страницами
кабардино1
черкесского языка»
«Мир
изобразительного
1
искусства»
«Занимательный русский язык»
«Основы
финансовой
грамотности.
Финансовая
культура»
ИТОГО недельная нагрузка
4
8
